Passado um ano de muito trabalho e muita evolução é a altura de fazer um balanço...
No ano letivo anterior tivemos cerca de 38 escolas envolvidas no projeto e durante o ano letivo foram desenvolvidas cerca de 160 atividades práticas com os alunos abrangendo os diferentes assuntos ligados à gestão e tratamento de resíduos, sua valorização e hortas escolares.
No ano letivo atual, 2013/2014, teremos particular atenção às hortas escolares e iremos desenvolver em todas as escolas envolvidas espaços onde os alunos poderão trabalhar os conceitos de biodiversidade, organização e interações entre espécies.
O projeto “Da terra para a Terra” explora a temática dos resíduos e da agricultura biológica, tendo como elemento agregador o conceito de que “na Natureza nada se perde, nada se cria, tudo se transforma” (Lavoisier). Projeto que apoia Hortas Escolares, Compostagem nas Escolas e Compostagem Doméstica (mais informações contatar cmia@cm-viana-castelo.pt)
quinta-feira, 23 de janeiro de 2014
terça-feira, 29 de janeiro de 2013
A chegar ao fim a primeira fase do projeto....
Quase na reta final da primeira fase do projeto, neste ano letivo... ficam aqui alguns dos registos das atividades que se foram desenvolvendo ao longo de quase 3 meses...
Foram visitadas 113 turmas, num total de 2199 alunos do pré-escolar ao ensino secundário.
Foram visitadas 113 turmas, num total de 2199 alunos do pré-escolar ao ensino secundário.
quarta-feira, 28 de novembro de 2012
Ano Letivo 2012/2013
Neste ano letivo iremos proceder a algumas alterações no modo de atuação do projeto...
As inscrições passaram a ser por turma, ou grupo de 25 alunos, de forma a possibilitar a realização de mais atividades práticas.
O projeto foi dividido em 3 fases: onde a primeira e a última fase será com o apoio técnico presencial, na escola por parte do CMIA, e a fase intermédia será quando as turmas trabalharão por iniciativa própria.
Para cada faixa etária foi proposto um plano próprio e mais adequado às metas de aprendizagem de cada ciclo de ensino.
As inscrições passaram a ser por turma, ou grupo de 25 alunos, de forma a possibilitar a realização de mais atividades práticas.
O projeto foi dividido em 3 fases: onde a primeira e a última fase será com o apoio técnico presencial, na escola por parte do CMIA, e a fase intermédia será quando as turmas trabalharão por iniciativa própria.
Para cada faixa etária foi proposto um plano próprio e mais adequado às metas de aprendizagem de cada ciclo de ensino.
quinta-feira, 28 de junho de 2012
sexta-feira, 22 de junho de 2012
terça-feira, 13 de março de 2012
quinta-feira, 8 de março de 2012
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